Retroalimentación y coevaluación

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Conclusión Final.

     Si tuviera que describir con una sola palabra mi conclusión sobre esta materia sería: ¡Grandioso!

     Sinceramente,  mi manera de aprender, vivir, actuar, pensar, ver, cambió desde que me fui desarrollando en esta materia... Obtuve más valores & considero que eso fue un gran, logro... [x

  

     Desde el comienzo del semestre mi padre me recalcaba que me hacían falta muchos valores,  y yo como buen hijo, quise hacerle sentir orgulloso de mí & luché por dar lo mejor de mí día con día, aunque algunas veces tuve mis errores, pero aún así considero que al final lo logré, & me siento realizado al respecto, & a la vez tranquilo conmigo mismo en ese aspecto... 

     Ahora creo que mi vida tiene más sentido porque, ahora ya hago más uso de la razón de lo que creía hacerlo antes, y pues es algo sorprendente, [: ... Bueno, para mí lo es, pero sé que aún me falta mucho más por aprender & desarrollar; pero por el momento, lo único que puedo decir es: Gracias a la profesora que nos orientó en esta materia... en este camino...

Conclusión del bloque IV

     En este bloque conocí más lo que es relacionado a nuestra persona, a nuestra humanidad... Como naturaleza, optamos por establecer comunicación o 'lazos' con las demás personas; es aquí donde supe que al convivir con las demás personas, formamos parte de su vida, de su entorno, de su 'comunidad'. Nosotros, al ser miembros de un grupo, sea cual sea, asumimos una responsabilidad, cada uno, así el grupo se mantendrá unido y fortalecido. De igual modo, con el transcurso del tiempo desarrollamos cualidades  propias de una comunidad; por ejemplo, la búsqueda por el bien común. Aquí fue donde comprendí que, adquirimos capacidades para decidir o juzgar nuestros  actos como buenos o malos... Adquirimos nuevos valores & al  mismo tiempo valoramos...

Conclusión sobre el vídeo

     Como ven, nuestra estrategia de intervención no solo ayuda a reducir el consumo de productos hechos con indefensos animales, sino que también promueve la utilización de productos reciclables; los cuales ayudan en la conservación del  ambiente. Desafortunadamente, la realidad es peor que como se muestra en este vídeo, & si no hacemos algo al respecto, los humanos podrían terminar exterminándose unos a otros, entre su misma especie... Porque sólo valorando la vida que nos rodea, la nuestra tendría sentido...

12.- Vídeo

Introducción sobre el vídeo

     En este vídeo mostraremos de qué manera se aplicó nuestra estrategia de intervención para el proyecto.

Conclusión sobre la presentación del proyecto

     Además de este problema, hay muchos otros  más; pero yo creo que éste es uno de los principales de los cuales derivan más, porque, sino tomamos conciencia de nuestros actos ante unos seres muy similares a nosotros, no le consideraríamos valor alguno al entorno que nos rodea. Así sería pues entonces que al realizar  actos 'humanísticos' ante animales, podemos hacerlo también ante los demás humanos, y al mismo modo, ante nuestro ambiente...

Maltrato Animal by Eduardo Palacios Luevano

Introducción a la presentación del proyecto

     Esta es la presentación del equipo con el que estuve este último periodo para el proyecto de la materia sobre una problemática, tanto local como mundial...

Conclusión sobre el documento del debate

     Pues, más que nada, como equipo llegamos a la conclusión de que la vida es lo más primordial para cualquier decisión humana... Todos, como personas debemos respetar las decisiones de los demás, independientemente de las acciones que realicen o no, cada uno tiene su propia individualidad y eso es algo que debemos de considerar como fundamental para así poder vivir en 'comunidad'.

Anastasia y Clemente by Eduardo Palacios Luevano

Introducción al documento sobre la opinión de equipo sobre el caso de Anastasia y Clemente

     En este documento les presentaré la opinión o argumentación a la que llegamos junto  con mi equipo de trabajo.

Conclusión  sobre la imagen del debate

     Pues a mi punto de vista, se me hace increíble la  manera en la que una religión influye tanto en decidir las cosas de las personas, en este caso, de que si la persona viviera o no porque, nosotros como humanos siempre tendremos el deseo de vivir, & es difícil tener que ofrecer nuestra vida por un acto que podría terminar diferente, que podría tener solución...

9.- Imagen que ejemplifique un debate analizado

     

     Un debate surgió debido a un caso en el que, la vida de una paciente estaba en  riesgo. Se encontraba en una grave situación después de haber tenido una operación; y nació la necesidad de que se le transfiriese sangre pero, la polémica surgió a causa de la religión que esta persona practicaba, puesto que no le tenían permitido recibir sangre de otras personas, por su creencia. El doctor que vivió este caso se encontró en una situación difícil ya que la vida de la paciente se encontraba en riesgo, pero también debía respetar su creencia religiosa. La madre de la paciente estaba decidida en que no le hicieran la transfusión; de igual modo el juez le sugería que respetarse su religión y no le haga  la transfusión, pero la paciente fue quien le  dejó en manos el futuro de su operación....

Introducción a la imagen del debate

     En la vida diaria, se presentan muchos casos en los que la vida de una persona depende de la decisión de sí misma o de otras personas, & es aquí donde surgen diversas polémicas de los distintos puntos de vista de las personas... He aquí un caso de éstos.

Conclusión sobre el collage

     Estos son pocos de los muchos personajes que han contribuido de alguna u otras manera en el desarrollo de nuestra comunidad. Así como pocos que son, han contribuido de una gran manera; & nosotros como muchos que somos, podemos lograr grandes cosas para beneficio de nuestra comunidad si así nos lo proponemos...

8.- Collage

Uno de los personajes es un senador de estados unidos, llamado Adrew J. V., y en 1920 fue el encargado de las conocida 'ley seca', esta ley prohibía la venta de alcohol en los estados unidos. Cuando la llamada Ley Seca entró en vigor, la economía de Tijuana creció en forma descomunal ante la demanda de servicios turísticos; el turismo en lo que ahora es la avenida Revolución creció considerablemente. La llegada de estos turistas, a su vez, provocó que se abrieran fuentes de trabajo en los bares, las casas de juego, los casinos...

Otros personajes serían Manuel Rosen Morrison, y Pedro Ramírez Vázquez, ambos fueron los arquitectos que contribuyeron en la construcción del hoy ''CECUT''. Y el CECUT pues sabemos que su objetivo principal es difundir y promover las artes y las actividades culturales en la región.

El presidente Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970), fue quien en 1970 inauguró la nueva Terminal del Aeropuerto Internacional General Abelardo L. Rodríguez (el de Tijuana claro).

Introducción al collage sobre personajes importantes que hayan contribuido al desarrollo de mi comunidad (Tijuana)

     A continuación, en este trabajo les presentaremos algunos personajes que, con sus atribuciones, han ayudado al desarrollo de la comunidad de Tijuana.

BLOQUE IV: Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad

Introducción

     A  lo largo de la vida, obtenemos experiencias y capacidades que compartimos con otros. Ya sea cuando somos pequeños, estamos enfermos o  sufrimos alguna discapacidad, la naturaleza humana tiende a la búsqueda y compañía del otro, a la sociabilidad, es decir, a relacionarse, agruparse, vivir y desarrollarse juntos, lo cual es inherente a nuestra especie.

     Los seres humanos poseemos una individualidad incomparable que se manifiesta en  la originalidad de nuestro ser, es decir, que somos únicos e irrepetibles, aun cuando tengamos un gemelo: nadie es exactamente igual a otra persona, ni siquiera a nivel genético. Los seres humanos, por la sociabilidad que nos es inherente, siempre necesitamos de los demás en uno u otro sentido, además de requerir emocional y físicamente la cercanía de otros, en especial de quienes amamos o a quienes les tenemos estimación. 

     Conclusión del bloque III

     En este bloque adquirí más conocimientos sobre el medio ambiente y sobre cómo, nuestras acciones humanas; derivadas de impulsos, gustos, o necesidades, tienen un impacto muy grave en el planeta, aunque nosotros no lo veamos así... Creo que a partir de este bloque adquirí más conciencia sobre mis actos, y creo que jamás valoré de más a la naturaleza desde que me di cuenta de el daño que le he causado, porque me di cuenta que no solo destruyo la vida del planeta al contaminar, sino que también la vida de los humanos... Siempre adoré; & aún lo hago, a la naturaleza, y creo que ni yo mismo sería capaz de perdonarme por el daño que le he hecho...

Conclusión sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Sus propuestas de regulación van dirigidas a las actitudes, valores, conductas, costumbres, ideologías y políticas, porque nuestra especie es la responsable de la alteración y degradación del ambiente, así como la única que quizá pueda solucionarlas. Estas reuniones se dieron con el fin de establecer normas para que las diferentes sociedades del mundo se involucraran y participaran en la solución urgente de las diversas problemáticas que influían en la destrucción ambiental.

5.- Imagen sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Este tipo de códigos no sólo se circunscriben al ámbito ambiental, sino también a los aspectos relacionados con la economía, la cultura, la  política, y generalmente son propuestos a todas las  naciones del mundo para que lo asuman y suscriban. 

     Desde la década de 1960 se acrecentó y evidenció la preocupación de diversos gobiernos y organismos internacionales por el ambiente, por lo que se comenzaron a desarrollar de manera más constante debates y mesas redondas, así como políticas para impulsar investigaciones científicas que dieran a conocer el estado del ambiente en el mundo, incluidas sus causas y consecuencias económicas. 

Introducción sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Los códigos de ética son conjuntos de normas redactados para regular el comportamiento de quienes lo suscriben, y tienen como objetivo favorecer la buena conducta de los integrantes de un grupo determinado. Los códigos éticos ambientales se destacan porque la materia sobre la que inciden es la defensa, el respeto, la conservación y la utilización razonable y sustentable de los ecosistemas y los recursos naturales, con la finalidad de preservar y mejorar la calidad de vida en la Tierra.

Conclusión de la imagen sobre la lluvia ácida

      Para lidiar con esta problemática, lo único que se puede hacer es  aplicar medidas preventivas para que la  presencia de  la lluvia ácida se reduzca. 

     Algunas medidas preventivas serían:

• Reducción de los combustibles fósiles.
• Obligar a las industrias la filtración y desintoxicación de las aguas antes de abocar a los ríos, y también como regulación de los gases, sobretodo en as centrales energéticas.
• Medidas respecto a los coches y sus tubos de escape: catalizadores de 3 vías reducen un 90% de los contaminantes.
• Restringir el uso de los vehículos por motor.
• Utilizar energías como la solar o energías poco contaminantes.
• Reducir los gastos de energía y regular ésta en las casas y fábricas.
• Fomentar la investigación respecto a las energías renovables o alternativas, como lo son la solar y la eólica. Éste punto es, probablemente, el más importante de todos.
• Modernización de las leyes que regulen la producción de contaminantes en fábrica

4.- Imagen sobre lluvia ácida

     Centrales eléctricas, fábricas, maquinarias y coches ''queman'' combustibles; por lo tanto, todos son productores de gases contaminantes. Algunos de estos gases reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman en ácido sulfúrico, ácido nítrico y ácido clorhídrico. Esos ácidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes, que contienen pequeñas partículas de ácido, se conoce con el nombre de lluvia ácida.

     Algunas consecuencias de la lluvia ácida son:

• Efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales de construcción.
• Trastornos importantes en la vida acuática.
• Deterioro, disminución o desaparición de la vegetación. 
• Algunas especies animales que sufren esta contaminación pueden extinguirse.

Introducción a la imagen sobre lluvia ácida

     Un fenómeno más que aparece también por la contaminación del aire es, la lluvia ácida. 

     Cuando cualquier tipo de combustibles se quema, diferentes productos químicos se liberan en el aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un  incendio o el que genera un automóvil  no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que además posee una gran cantidad de gases invisibles muy perjudiciales para nuestro medio ambiente.

Conclusión sobre la  imagen

     Para reducir la presencia de éste fenómeno, podríamos aplicar remedios como:

• Utilizar el automóvil lo menos posible.
• Si se utiliza el automóvil, revisar que las llantas, el mofle y los combustibles no se quemen ni desprendan partículas.
• Respetar las áreas verdes de la ciudad.
• No encender hogueras al aire libre.
• No practicar deportes aeróbicos ni al aire libre cuando los índices de contaminación son altos.

3.- Imagen sobre inversión térmica

     Éste fenómeno se produce debido a la contaminación que provocamos al aire. Cuando ocurre la inversión térmica la temperatura del aire aumenta conforme se asciende y disminuye según se desciende; es decir, se invierte la temperatura a la que debe encontrarse el aire que respiramos. 

     En apariencia se trata de un fenómeno sin importancia, porque sólo hay un cambio en la temperatura del aire. Sin embargo, sí afecta a la salud, ¿sabes por qué? Cuando existen condiciones de inversión térmica y se emiten contaminantes al aire, éstos se acumulan, debido a que los fenómenos de transporte y difusión de los contaminantes ocurren demasiado  lento y permanecen retenidos. Tenemos entonces la contaminación atmosférica, que trae consecuencias graves para la salud de los seres vivos; por ejemplo, alergias en las  vías respiratorias y en los ojos, y también problemas digestivos.

Introducción a la imagen

     Normalmente, el aire más cercano a la superficie terrestre es más caliente que el que se encuentra más alejado de ella; a mayor altura, el aire es más frío. Debido a esta diferencia de temperatura, hay una continua circulación atmosférica en sentido vertical que renueva el  aire de las diferentes capas atmosféricas. Cuando se produce la inversión térmica, el enfriamiento natural de las capas de aire no ocurre a la distancia prevista y el aire caliente se encuentra en  las capas que ya deberían estar frías.

Conclusión sobre el vídeo

     El cambio hacia un desarrollo sustentable global no puede ser llevado a cabo o impulsado sólo por los gobiernos o algunos actores sociales o económicos, sino que es necesaria la participación de todos los sectores de la sociedad la cual, está compuesta  por personas, por el capital  más valioso que tenemos, el humano. La reflexión, la crítica y autocrítica, la creación de alternativas y propuestas, así como la acción conjunta de toda la sociedad, son cada vez más necesarias para la solución de estos problemas. El primero paso, el análisis y la reflexión de lo  que hacemos, es fundamental.

2.- Vídeo

     La contaminación atmosférica producida por la actividad humana, ha creado problemas ecológicos, biológicos, económicos e incluso sociales que afectan no sólo el equilibrio de la vida en el planeta, sino su  conservación. Se ha comprobado científicamente que la incidencia cada vez mayor de huracanes, ciclones, lluvias atípicas, cambios en las temperaturas y ciclos de las estaciones del año se debe a la alteración de la temperatura atmosférica, que resulta del calentamiento global.

Introducción al vídeo

     Sin duda, uno de los elementos que más influye en la contaminación atmosférica es el ser humano con sus numerosas actividades industriales, las cuales depende no sólo de la satisfacción de nuestras necesidades y del avance de nuestras culturas y civilización, sino también de actitudes y valores individuales, colectivos, de cada país y conjunto de las naciones. Es evidente que el ser humano ha alcanzado un alto nivel de desarrollo productivo, industrial,  científico y tecnológico para satisfacer las necesidades de sus sociedades (urbanas y rurales), pero ¿cómo conciliar este progreso con la conservación del ambiente, la biodiversidad y la vida terrestre?...

BLOQUE III: Educación ambiental para el desarrollo sostenible

Introducción

     La principal ciencia que se encarga sobre estos temas es la Ecología. Ésta ciencia trata de armonizar la relación última entre el ser humano y los recursos naturales del  planeta, así como dar respuestas a  grandes desafíos como la pérdida de biodiversidad y el  cambio climático. La Ecología, como ciencia y como forma de vida, ha ido adquiriendo más importancia conforme se desarrollan los países, que se refleja en la existencia de políticas tanto nacionales como internacionales para proteger el ambiente y, con ello, la vida saludable de los habitantes del planeta.

     Los actuales avances de la ciencia y la tecnología son fruto de investigaciones amplias y profundas desde el punto de vista científico-técnico y han logrado mejorar el desarrollo en distintos sectores de la sociedad. Sin embargo, en muchos casos no se ha tomado en cuenta la influencia negativa que para el ambiente tienen estos avances, por ejemplo, al producir desechos y gases contaminantes. Es por ello que no podemos permitir que la evolución y el incremento de las civilizaciones se alejen del contacto con el mundo natural. 

     Para que una sociedad alcance altos niveles de desarrollo, debe mantener una relación directa entre el desarrollo industrial y el esfuerzo en el cuidado del ambiente, que a su vez permite el desarrollo en la vida de las personas, de las familias y las sociedades. 

     La educación ambiental requiere un esfuerzo planificado en el que participen las personas de manera individual y colectiva, para comunicar información o suministrar instrucción con base en los conocimientos científicos más recientes, de manera que se fomenten el desarrollo de actitudes, opiniones, creencias y conductas que a su vez favorezcan de manera ética y sustentable el desarrollo de la vida cotidiana, la producción  de alimentos,  la fabricación de productos, la compra y consumo de bienes materiales  el desarrollo tecnológico; es decir, que todo esto sea posible reduciendo lo más posible la degradación del  paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, gua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales. Este esfuerzo se conoce como desarrollo sostenible. La educación ambiental permite comprender el impacto que muchos comportamientos humanos han tenido y tienen en el ambiente.

     Todos experimentamos en el día a día que el clima del lugar donde vivimos se ha ido modificando y que incluso ha cambiado en forma considerable en algunas regiones. En todas las concentraciones humanas existen problemas ambientales. La contaminación de la atmósfera es un problema mundial que  causa efectos globales, ya que los gases y sustancias emitidos por la acción humana entran, circulan, se integran y alteran los ciclos atmosféricos naturales. Uno de los principales derivados de la contaminación es el cambio climático; el cual producirá fracasos en los cultivos en áreas vulnerables, aumento de las sequías, lluvias menos frecuentes en ciertas regiones, pero más abundantes en otras que provocarán inundaciones en las ciudades, así como la extinción de especies de plantas y animales.

     El reto para nuestro país es enorme de cara al futuro,  ya que aun más dañina que las problemáticas enunciadas es la falta de conciencia y educación ambiental, la cual apenas comienza a surgir. Es evidente que en nuestro país hace falta una mayor educación  y apoyo a las campañas educativas para que los habitantes del planeta nos tomemos en serio e integremos a nuestra vida cotidiana las acciones tendientes a combatir y resolver el problema ambiental. Por ello, la participación ciudadana adquiere cada vez mayor importancia.