Retroalimentación y coevaluación

Aquí podrás comentar sobre tu parecer de mi portafolio electrónico

Conclusión Final.

     Si tuviera que describir con una sola palabra mi conclusión sobre esta materia sería: ¡Grandioso!

     Sinceramente,  mi manera de aprender, vivir, actuar, pensar, ver, cambió desde que me fui desarrollando en esta materia... Obtuve más valores & considero que eso fue un gran, logro... [x

  

     Desde el comienzo del semestre mi padre me recalcaba que me hacían falta muchos valores,  y yo como buen hijo, quise hacerle sentir orgulloso de mí & luché por dar lo mejor de mí día con día, aunque algunas veces tuve mis errores, pero aún así considero que al final lo logré, & me siento realizado al respecto, & a la vez tranquilo conmigo mismo en ese aspecto... 

     Ahora creo que mi vida tiene más sentido porque, ahora ya hago más uso de la razón de lo que creía hacerlo antes, y pues es algo sorprendente, [: ... Bueno, para mí lo es, pero sé que aún me falta mucho más por aprender & desarrollar; pero por el momento, lo único que puedo decir es: Gracias a la profesora que nos orientó en esta materia... en este camino...

Conclusión del bloque IV

     En este bloque conocí más lo que es relacionado a nuestra persona, a nuestra humanidad... Como naturaleza, optamos por establecer comunicación o 'lazos' con las demás personas; es aquí donde supe que al convivir con las demás personas, formamos parte de su vida, de su entorno, de su 'comunidad'. Nosotros, al ser miembros de un grupo, sea cual sea, asumimos una responsabilidad, cada uno, así el grupo se mantendrá unido y fortalecido. De igual modo, con el transcurso del tiempo desarrollamos cualidades  propias de una comunidad; por ejemplo, la búsqueda por el bien común. Aquí fue donde comprendí que, adquirimos capacidades para decidir o juzgar nuestros  actos como buenos o malos... Adquirimos nuevos valores & al  mismo tiempo valoramos...

Conclusión sobre el vídeo

     Como ven, nuestra estrategia de intervención no solo ayuda a reducir el consumo de productos hechos con indefensos animales, sino que también promueve la utilización de productos reciclables; los cuales ayudan en la conservación del  ambiente. Desafortunadamente, la realidad es peor que como se muestra en este vídeo, & si no hacemos algo al respecto, los humanos podrían terminar exterminándose unos a otros, entre su misma especie... Porque sólo valorando la vida que nos rodea, la nuestra tendría sentido...

12.- Vídeo

Introducción sobre el vídeo

     En este vídeo mostraremos de qué manera se aplicó nuestra estrategia de intervención para el proyecto.

Conclusión sobre la presentación del proyecto

     Además de este problema, hay muchos otros  más; pero yo creo que éste es uno de los principales de los cuales derivan más, porque, sino tomamos conciencia de nuestros actos ante unos seres muy similares a nosotros, no le consideraríamos valor alguno al entorno que nos rodea. Así sería pues entonces que al realizar  actos 'humanísticos' ante animales, podemos hacerlo también ante los demás humanos, y al mismo modo, ante nuestro ambiente...

Maltrato Animal by Eduardo Palacios Luevano

Introducción a la presentación del proyecto

     Esta es la presentación del equipo con el que estuve este último periodo para el proyecto de la materia sobre una problemática, tanto local como mundial...

Conclusión sobre el documento del debate

     Pues, más que nada, como equipo llegamos a la conclusión de que la vida es lo más primordial para cualquier decisión humana... Todos, como personas debemos respetar las decisiones de los demás, independientemente de las acciones que realicen o no, cada uno tiene su propia individualidad y eso es algo que debemos de considerar como fundamental para así poder vivir en 'comunidad'.

Anastasia y Clemente by Eduardo Palacios Luevano

Introducción al documento sobre la opinión de equipo sobre el caso de Anastasia y Clemente

     En este documento les presentaré la opinión o argumentación a la que llegamos junto  con mi equipo de trabajo.

Conclusión  sobre la imagen del debate

     Pues a mi punto de vista, se me hace increíble la  manera en la que una religión influye tanto en decidir las cosas de las personas, en este caso, de que si la persona viviera o no porque, nosotros como humanos siempre tendremos el deseo de vivir, & es difícil tener que ofrecer nuestra vida por un acto que podría terminar diferente, que podría tener solución...

9.- Imagen que ejemplifique un debate analizado

     

     Un debate surgió debido a un caso en el que, la vida de una paciente estaba en  riesgo. Se encontraba en una grave situación después de haber tenido una operación; y nació la necesidad de que se le transfiriese sangre pero, la polémica surgió a causa de la religión que esta persona practicaba, puesto que no le tenían permitido recibir sangre de otras personas, por su creencia. El doctor que vivió este caso se encontró en una situación difícil ya que la vida de la paciente se encontraba en riesgo, pero también debía respetar su creencia religiosa. La madre de la paciente estaba decidida en que no le hicieran la transfusión; de igual modo el juez le sugería que respetarse su religión y no le haga  la transfusión, pero la paciente fue quien le  dejó en manos el futuro de su operación....

Introducción a la imagen del debate

     En la vida diaria, se presentan muchos casos en los que la vida de una persona depende de la decisión de sí misma o de otras personas, & es aquí donde surgen diversas polémicas de los distintos puntos de vista de las personas... He aquí un caso de éstos.

Conclusión sobre el collage

     Estos son pocos de los muchos personajes que han contribuido de alguna u otras manera en el desarrollo de nuestra comunidad. Así como pocos que son, han contribuido de una gran manera; & nosotros como muchos que somos, podemos lograr grandes cosas para beneficio de nuestra comunidad si así nos lo proponemos...

8.- Collage

Uno de los personajes es un senador de estados unidos, llamado Adrew J. V., y en 1920 fue el encargado de las conocida 'ley seca', esta ley prohibía la venta de alcohol en los estados unidos. Cuando la llamada Ley Seca entró en vigor, la economía de Tijuana creció en forma descomunal ante la demanda de servicios turísticos; el turismo en lo que ahora es la avenida Revolución creció considerablemente. La llegada de estos turistas, a su vez, provocó que se abrieran fuentes de trabajo en los bares, las casas de juego, los casinos...

Otros personajes serían Manuel Rosen Morrison, y Pedro Ramírez Vázquez, ambos fueron los arquitectos que contribuyeron en la construcción del hoy ''CECUT''. Y el CECUT pues sabemos que su objetivo principal es difundir y promover las artes y las actividades culturales en la región.

El presidente Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970), fue quien en 1970 inauguró la nueva Terminal del Aeropuerto Internacional General Abelardo L. Rodríguez (el de Tijuana claro).

Introducción al collage sobre personajes importantes que hayan contribuido al desarrollo de mi comunidad (Tijuana)

     A continuación, en este trabajo les presentaremos algunos personajes que, con sus atribuciones, han ayudado al desarrollo de la comunidad de Tijuana.

BLOQUE IV: Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad

Introducción

     A  lo largo de la vida, obtenemos experiencias y capacidades que compartimos con otros. Ya sea cuando somos pequeños, estamos enfermos o  sufrimos alguna discapacidad, la naturaleza humana tiende a la búsqueda y compañía del otro, a la sociabilidad, es decir, a relacionarse, agruparse, vivir y desarrollarse juntos, lo cual es inherente a nuestra especie.

     Los seres humanos poseemos una individualidad incomparable que se manifiesta en  la originalidad de nuestro ser, es decir, que somos únicos e irrepetibles, aun cuando tengamos un gemelo: nadie es exactamente igual a otra persona, ni siquiera a nivel genético. Los seres humanos, por la sociabilidad que nos es inherente, siempre necesitamos de los demás en uno u otro sentido, además de requerir emocional y físicamente la cercanía de otros, en especial de quienes amamos o a quienes les tenemos estimación. 

     Conclusión del bloque III

     En este bloque adquirí más conocimientos sobre el medio ambiente y sobre cómo, nuestras acciones humanas; derivadas de impulsos, gustos, o necesidades, tienen un impacto muy grave en el planeta, aunque nosotros no lo veamos así... Creo que a partir de este bloque adquirí más conciencia sobre mis actos, y creo que jamás valoré de más a la naturaleza desde que me di cuenta de el daño que le he causado, porque me di cuenta que no solo destruyo la vida del planeta al contaminar, sino que también la vida de los humanos... Siempre adoré; & aún lo hago, a la naturaleza, y creo que ni yo mismo sería capaz de perdonarme por el daño que le he hecho...

Conclusión sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Sus propuestas de regulación van dirigidas a las actitudes, valores, conductas, costumbres, ideologías y políticas, porque nuestra especie es la responsable de la alteración y degradación del ambiente, así como la única que quizá pueda solucionarlas. Estas reuniones se dieron con el fin de establecer normas para que las diferentes sociedades del mundo se involucraran y participaran en la solución urgente de las diversas problemáticas que influían en la destrucción ambiental.

5.- Imagen sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Este tipo de códigos no sólo se circunscriben al ámbito ambiental, sino también a los aspectos relacionados con la economía, la cultura, la  política, y generalmente son propuestos a todas las  naciones del mundo para que lo asuman y suscriban. 

     Desde la década de 1960 se acrecentó y evidenció la preocupación de diversos gobiernos y organismos internacionales por el ambiente, por lo que se comenzaron a desarrollar de manera más constante debates y mesas redondas, así como políticas para impulsar investigaciones científicas que dieran a conocer el estado del ambiente en el mundo, incluidas sus causas y consecuencias económicas. 

Introducción sobre reuniones internacionales para establecer códigos éticos ambientales

     Los códigos de ética son conjuntos de normas redactados para regular el comportamiento de quienes lo suscriben, y tienen como objetivo favorecer la buena conducta de los integrantes de un grupo determinado. Los códigos éticos ambientales se destacan porque la materia sobre la que inciden es la defensa, el respeto, la conservación y la utilización razonable y sustentable de los ecosistemas y los recursos naturales, con la finalidad de preservar y mejorar la calidad de vida en la Tierra.

Conclusión de la imagen sobre la lluvia ácida

      Para lidiar con esta problemática, lo único que se puede hacer es  aplicar medidas preventivas para que la  presencia de  la lluvia ácida se reduzca. 

     Algunas medidas preventivas serían:

• Reducción de los combustibles fósiles.
• Obligar a las industrias la filtración y desintoxicación de las aguas antes de abocar a los ríos, y también como regulación de los gases, sobretodo en as centrales energéticas.
• Medidas respecto a los coches y sus tubos de escape: catalizadores de 3 vías reducen un 90% de los contaminantes.
• Restringir el uso de los vehículos por motor.
• Utilizar energías como la solar o energías poco contaminantes.
• Reducir los gastos de energía y regular ésta en las casas y fábricas.
• Fomentar la investigación respecto a las energías renovables o alternativas, como lo son la solar y la eólica. Éste punto es, probablemente, el más importante de todos.
• Modernización de las leyes que regulen la producción de contaminantes en fábrica

4.- Imagen sobre lluvia ácida

     Centrales eléctricas, fábricas, maquinarias y coches ''queman'' combustibles; por lo tanto, todos son productores de gases contaminantes. Algunos de estos gases reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman en ácido sulfúrico, ácido nítrico y ácido clorhídrico. Esos ácidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes, que contienen pequeñas partículas de ácido, se conoce con el nombre de lluvia ácida.

     Algunas consecuencias de la lluvia ácida son:

• Efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales de construcción.
• Trastornos importantes en la vida acuática.
• Deterioro, disminución o desaparición de la vegetación. 
• Algunas especies animales que sufren esta contaminación pueden extinguirse.

Introducción a la imagen sobre lluvia ácida

     Un fenómeno más que aparece también por la contaminación del aire es, la lluvia ácida. 

     Cuando cualquier tipo de combustibles se quema, diferentes productos químicos se liberan en el aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un  incendio o el que genera un automóvil  no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que además posee una gran cantidad de gases invisibles muy perjudiciales para nuestro medio ambiente.

Conclusión sobre la  imagen

     Para reducir la presencia de éste fenómeno, podríamos aplicar remedios como:

• Utilizar el automóvil lo menos posible.
• Si se utiliza el automóvil, revisar que las llantas, el mofle y los combustibles no se quemen ni desprendan partículas.
• Respetar las áreas verdes de la ciudad.
• No encender hogueras al aire libre.
• No practicar deportes aeróbicos ni al aire libre cuando los índices de contaminación son altos.

3.- Imagen sobre inversión térmica

     Éste fenómeno se produce debido a la contaminación que provocamos al aire. Cuando ocurre la inversión térmica la temperatura del aire aumenta conforme se asciende y disminuye según se desciende; es decir, se invierte la temperatura a la que debe encontrarse el aire que respiramos. 

     En apariencia se trata de un fenómeno sin importancia, porque sólo hay un cambio en la temperatura del aire. Sin embargo, sí afecta a la salud, ¿sabes por qué? Cuando existen condiciones de inversión térmica y se emiten contaminantes al aire, éstos se acumulan, debido a que los fenómenos de transporte y difusión de los contaminantes ocurren demasiado  lento y permanecen retenidos. Tenemos entonces la contaminación atmosférica, que trae consecuencias graves para la salud de los seres vivos; por ejemplo, alergias en las  vías respiratorias y en los ojos, y también problemas digestivos.

Introducción a la imagen

     Normalmente, el aire más cercano a la superficie terrestre es más caliente que el que se encuentra más alejado de ella; a mayor altura, el aire es más frío. Debido a esta diferencia de temperatura, hay una continua circulación atmosférica en sentido vertical que renueva el  aire de las diferentes capas atmosféricas. Cuando se produce la inversión térmica, el enfriamiento natural de las capas de aire no ocurre a la distancia prevista y el aire caliente se encuentra en  las capas que ya deberían estar frías.

Conclusión sobre el vídeo

     El cambio hacia un desarrollo sustentable global no puede ser llevado a cabo o impulsado sólo por los gobiernos o algunos actores sociales o económicos, sino que es necesaria la participación de todos los sectores de la sociedad la cual, está compuesta  por personas, por el capital  más valioso que tenemos, el humano. La reflexión, la crítica y autocrítica, la creación de alternativas y propuestas, así como la acción conjunta de toda la sociedad, son cada vez más necesarias para la solución de estos problemas. El primero paso, el análisis y la reflexión de lo  que hacemos, es fundamental.

2.- Vídeo

     La contaminación atmosférica producida por la actividad humana, ha creado problemas ecológicos, biológicos, económicos e incluso sociales que afectan no sólo el equilibrio de la vida en el planeta, sino su  conservación. Se ha comprobado científicamente que la incidencia cada vez mayor de huracanes, ciclones, lluvias atípicas, cambios en las temperaturas y ciclos de las estaciones del año se debe a la alteración de la temperatura atmosférica, que resulta del calentamiento global.

Introducción al vídeo

     Sin duda, uno de los elementos que más influye en la contaminación atmosférica es el ser humano con sus numerosas actividades industriales, las cuales depende no sólo de la satisfacción de nuestras necesidades y del avance de nuestras culturas y civilización, sino también de actitudes y valores individuales, colectivos, de cada país y conjunto de las naciones. Es evidente que el ser humano ha alcanzado un alto nivel de desarrollo productivo, industrial,  científico y tecnológico para satisfacer las necesidades de sus sociedades (urbanas y rurales), pero ¿cómo conciliar este progreso con la conservación del ambiente, la biodiversidad y la vida terrestre?...

BLOQUE III: Educación ambiental para el desarrollo sostenible

Introducción

     La principal ciencia que se encarga sobre estos temas es la Ecología. Ésta ciencia trata de armonizar la relación última entre el ser humano y los recursos naturales del  planeta, así como dar respuestas a  grandes desafíos como la pérdida de biodiversidad y el  cambio climático. La Ecología, como ciencia y como forma de vida, ha ido adquiriendo más importancia conforme se desarrollan los países, que se refleja en la existencia de políticas tanto nacionales como internacionales para proteger el ambiente y, con ello, la vida saludable de los habitantes del planeta.

     Los actuales avances de la ciencia y la tecnología son fruto de investigaciones amplias y profundas desde el punto de vista científico-técnico y han logrado mejorar el desarrollo en distintos sectores de la sociedad. Sin embargo, en muchos casos no se ha tomado en cuenta la influencia negativa que para el ambiente tienen estos avances, por ejemplo, al producir desechos y gases contaminantes. Es por ello que no podemos permitir que la evolución y el incremento de las civilizaciones se alejen del contacto con el mundo natural. 

     Para que una sociedad alcance altos niveles de desarrollo, debe mantener una relación directa entre el desarrollo industrial y el esfuerzo en el cuidado del ambiente, que a su vez permite el desarrollo en la vida de las personas, de las familias y las sociedades. 

     La educación ambiental requiere un esfuerzo planificado en el que participen las personas de manera individual y colectiva, para comunicar información o suministrar instrucción con base en los conocimientos científicos más recientes, de manera que se fomenten el desarrollo de actitudes, opiniones, creencias y conductas que a su vez favorezcan de manera ética y sustentable el desarrollo de la vida cotidiana, la producción  de alimentos,  la fabricación de productos, la compra y consumo de bienes materiales  el desarrollo tecnológico; es decir, que todo esto sea posible reduciendo lo más posible la degradación del  paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, gua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales. Este esfuerzo se conoce como desarrollo sostenible. La educación ambiental permite comprender el impacto que muchos comportamientos humanos han tenido y tienen en el ambiente.

     Todos experimentamos en el día a día que el clima del lugar donde vivimos se ha ido modificando y que incluso ha cambiado en forma considerable en algunas regiones. En todas las concentraciones humanas existen problemas ambientales. La contaminación de la atmósfera es un problema mundial que  causa efectos globales, ya que los gases y sustancias emitidos por la acción humana entran, circulan, se integran y alteran los ciclos atmosféricos naturales. Uno de los principales derivados de la contaminación es el cambio climático; el cual producirá fracasos en los cultivos en áreas vulnerables, aumento de las sequías, lluvias menos frecuentes en ciertas regiones, pero más abundantes en otras que provocarán inundaciones en las ciudades, así como la extinción de especies de plantas y animales.

     El reto para nuestro país es enorme de cara al futuro,  ya que aun más dañina que las problemáticas enunciadas es la falta de conciencia y educación ambiental, la cual apenas comienza a surgir. Es evidente que en nuestro país hace falta una mayor educación  y apoyo a las campañas educativas para que los habitantes del planeta nos tomemos en serio e integremos a nuestra vida cotidiana las acciones tendientes a combatir y resolver el problema ambiental. Por ello, la participación ciudadana adquiere cada vez mayor importancia.

Conclusión sobre el Bloque II

     De lo que este bloque trató fue sobre la Bioética. La Bioética se desarrolla en las prácticas médicas que son hechas por la ciencia. Lo que una ciencia busca es entender las cosas de la vida, pero al mismo tiempo tratan de hacer que los descubrimientos que hagan, beneficien al humano de alguna u otra manera. Lo que en realidad busca una ciencia es mejorar la vida humana; no extenderla, porque saben que todos algún día moriremos sin importar lo que suceda; y aunque se logre revivir al ser humano, sólo volverá a morir... Y es aquí donde la Bioética entra a hacer su trabajo dentro de las ciencias; lo que la Bioética persigue es hacer que los valores humanos se internen en las ciencias; así éstas se mantendrán como lo ''humanas'' que son.

8.- Retroalimentación y coevaluación

Hola, en esta entrada puedes dejar tu comentario sobre cómo te pareció mi portafolio electrónico; el cual apenas va comenzando, y conforme al tiempo, se irá desarrollando más y más. Gracias.

Conclusión sobre el ensayo

     Este no es el único ensayo que presenta un dilema ético, hay muchos otros temas que lo presentan, por ejemplo, temas políticos, religiosos, culturales, sociales, un sinfín de temas contienen su propio dilema ético con base a lo que presente, en mi caso, esta fue la manera en la que yo vi el dilema que se presenta en este tema. Que al ser una cura, a la vez, por falta de ética, causaría problemas entre las personas. 

7.- Ensayo

Eduardo by Eduardo Palacios Luevano

Introducción al ensayo

     Mi ensayo trata sobre un tema que es de gran importancia; es sobre una nueva cura que se descubre, la cual podría atentar en contra de una enfermedad que se ha querido tratar desde hace tiempo remoto. 

Conclusión sobre las película de ''Gattaca'' y ''Mar Adentro''

     Lo que me quedó como conclusión sobre esto, fue que, siempre antes de tomar una decisión, no sólo debemos pensar en las consecuencias o efectos que podrían suceder, sino que, si queremos que nuestra decisión sea la mejor para nosotros, debemos primero identificar qué es lo que debemos hacer, o qué factores debemos considerar, para que así al ser tomada la decisión, no sea una decisión de la cual estemos arrepentidos de haber hecho. También, antes de tomar una decisión que se enfoque en nosotros mismos, deberíamos tomar en cuenta a los que nos rodean. 

6.- Comentario sobre la película ''Gattaca'' y ''Mar Adentro''

     La película de Gattaca se relaciona con la ética en que, sólo por la situación en la que se encontraban las personas que se les consideraba inválidas, se les negaba vivir una vida de manera libre y como ellos desean. No se les comprendía su persona, sus sueños, sus aspiraciones; se les juzgaba con el sólo hecho de no ser 'normales' como los demás que vivían en ese lugar. 

   La película de Mar Adentro está relacionado de manera que, el personaje principal, llamado Ramón, analizó su situación, la situación en la que se encontraba, pensó en todo aquello que ya no podía hacer, todo aquello que tanto le gustaba hacer y que por causa del accidente, no podía realizar actividad alguna como lo solía hacer. Debido a esa situación, los únicos pensamientos que invadían su ser eran lo de morir. Él creyó que su vida ya no valía si no podía hacer uso de esta de la manera en la que él quería. Es por eso que siempre pensó que morir, era la mejor alternativa. Dejó atrás sus valores, dejó atrás su razón de existir, todo porque nunca se imaginó que, en aquel momento antes de saltar, no era un lugar seguro para estar. 

Introducción sobre las películas ''Gattaca'' y ''Mar Adentro''

     La película de Gattaca trata sobre un hombre, que desde pequeño se supo cundo moriría y cómo moriría, su muerte le iba a brindar poco tiempo para gozar su vida. Él vivía en un mundo donde, a los que vivían poco tiempo, se les consideraba como inválidos el vivir en ese lugar, y él quería viajar al espacio pero sólo los válidos, los que vivían más tiempo y eran más sanos, eran los únicos que podían vivir ahí. para poder lograr su objetivo, tuvo que hacerse pasar por la personalidad de un válido, el cual le brindó todo de él para que no lo descubrieran. Con el tiempo estuvieron por descubrirlo, pero al final logró su objetivo, viajar al espacio. 

     La película de Mar Adentro trata sobre un hombre que quedó en una situación donde no podía mover sus brazos ni pernas, él luchaba para que le concedieran la eutanasia de una manera legal, porque él sólo sentía sufrimiento dentro de sí, sentía que no valía algo sólo por lo que le había causado el accidente. El lugar que él más recordaba era el mar. Con el tiempo, dos mujeres se enamoraron de él, porque lograron comprender su ser, comprendieron que no sólo porque no podía moverse, valía menos que los demás. Al final él logró su objetivo, morir a causa de sí mismo. 

Conclusión sobre los casos

     En el primer caso se le consideró a la persona el tener una hija, debido en la situación que se encontraba, de haber recibido cinco trasplantes, se le dio la oportunidad además de ser feliz con una hija. Supongo que fue un momento grandioso para ella, y de seguro le quitó la preocupación si cualquier de esos órganos que se le trasplantaron, su cuerpo podría o no aceptarlos. A pesar de que la persona corría este riesgo, se le brindó el derecho de conceder a una hija, la cual nació sana. 

En el segundo caso, la pequeña fue convertida en mercancía, y no se le consideró como la humana que es, es algo triste, porque aún con enfermedades, ella tiene el derecho de nacer con dignidad, de crecer y desarrollarse dentro de una familia. La pareja consideró que tenían derecho a un hija sana, pero ellos ya sabían que correrían este riesgo y aún así decidieron hacerlo; pero la realidad es que la hija es quien tiene el derecho de ser parte de la familia. La hija no debe ser considerada como un objeto de propiedad, sino como la persona que es, como el ser vivo que es. 

5.- Casos

Caso 1: Mujer que da a la luz después de cinco trasplantes.

     Una mujer que recibió trasplante de hígado, páncreas, estómago e intestinos grueso y delgado, dio a luz a una niña saludable. Esto le trajo una inmensa alegría después de haber tenido a su bebé mediante una cesárea. Sus palabra fueron: ''Es difícil expresarlo en palabra'', ''Es el mejor sentimiento del mundo''.

Caso 2: ''Caso Marianita'' abre polémica por fecundación asistida.

     Se presentó un caso donde, una pareja solicitó una reproducción asistida, pero la niña nació con padecimiento de Síndrome de Down. Los padres de la pequeña decidieron demandar a la clínica por que la hija nació de esa manera, de esta manera utilizaron a su hija como una excusa para que se les devuelva el dinero que pagaron por la reproducción. No la querían debido a la enfermedad que presentó, y ya no la consideraron como una hija suya, sino como un 'objeto en venta', porque quería comercializar con la pequeña para que les devolviesen el dinero. 

Introducción a los casos

     Distintas situaciones se presentan en cualquier práctica médica, debido a que deben ser analizadas, deben ser comprendidas, se deben de realizar con mucho cuidado para que, la persona a quien se le haga la práctica, conserve su dignidad como persona, como el/la humano/a que es. Aunque haya prácticas que respeten eso de los humanos, hay otras que no, que incluso no son aceptadas o no son legales, prácticas que violan los derechos de las personas. 

Conclusión sobre el collage

     Lo principal de toda ocasión es que se debe de tomar en cuenta y conocer la situación en la que se encuentre la persona a la que se le hará cierta práctica. Cada polémica toma una posición diferente dependiendo del caso que se presente. A la persona que aún se encuentra en buen estado, con su conciencia normal, a todo lo que da, no se le puede poner en una situación donde su vida peligre, o donde se exponga a que su salud empeore. En cambio, si una persona se encuentra en un estado vegetativo, donde no presente síntomas de que su salud pueda mejorar, o cuando una persona contenga una enfermedad incurable que sólo le trae sufrimiento, se le podría considerar el acto de que se le quite la vida. Por eso, todo debe basarse en primero, comprender, éticamente, la situación. 

4.- Collage

     En este collage presentamos algunas imágenes, cada una con su representación. La primera imagen, la de hasta arriba, se refiere a que, en toda ciencia se utilizan los aparatos tecnológicos adecuados para cada situación, pero relacionándolo con la Bioética, esta tecnología se debe de utilizar de manera que la situación no atente en contra de la vida humana, sino para beneficio de ésta. En la siguiente imagen, la que esta debajo de la que acabo de mencionar, se refiere a que toda práctica o investigación científica se debe de hacer de una manera comprensiva, los científicos deben de analizar y comprender de qué manera influirá en la persona, si será para beneficio o mal suyo. La imagen debajo de esa; sí, la del niño sobre una mano, se refiere a que en toda práctica que se le haga al humano, ésta debe de considerar como prioridad que no se vea afectada la vida de quien esté presente ante la práctica, la Bioética propone se nos debe de proporcionar medicamentos y tratamientos perfectamente probados y adecuados a los padecimientos. Y por último, la imagen de hasta abajo, se refiere a que todos como persona, no podemos dejarnos experimentar cuando el experimento nos cause algún daño, porque si lo hacemos, perderíamos nuestra dignidad como personas y nos convertiríamos en ''conejillos'' de experimentaciones. 

Introducción sobre el Collage

     Este collage lo hicimos con base al tema de Bioética; como hemos visto con anterioridad, la Bioética regula las ciencias para que no dañen al ser humano de alguna manera no considerada, para que ésta no deje  ser humana, ya que la ciencia surgió por los cuestionamientos humanos. Los humanos tiene que tomar conciencia ante las prácticas médicas que hay, de esa manera sabrán cuáles prácticas aceptar, y cuáles negar.

Bloque II: Conflictos de la practica médica y la Bioética

Introducción

     En las prácticas médicas se presentan grandes logros, esos logros que le traen beneficios al humano. Pero también se presentan diversas polémicas negativas hacia algunas prácticas que se hacen, debido a que las ciencias comenzaron a perder su 'humanidad', comenzaron a realizar actos inhumanos o utilizaban medios tecnológicos de manera indebida hacia las personas, hubo la necesidad de que surgiera, más bien, se creará una nueva ciencia que estableciera un puente entre las ciencias y la humanidad, esta fue, la Bioética.

     Bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida y del cuidado sanitario, en cuanto que tal conducta se examina a la luz de los valores y de los principios morales; por tanto, la Bioética se estableció para regular las prácticas médicas que en ocasiones, violaban los derechos de las personas, para que hiciera el trabajo de las ciencias de la vida más humano, porque finalmente debían estar al servicio de la humanidad y no al revés, con los seres humanos al servicio de la ciencia. 

Conclusión sobre el Bloque I

     Ante todo, para actuar, para vivir, debemos tener ética, es necesaria para que lo que hagamos tenga sentido, para que sepamos qué es lo que hacemos. Cada uno es el responsable de sus logros y fracasos,triunfos y derrotas... Al final, uno mismo es el primero que sufrirá las consecuencias de nuestras decisiones... Por eso debemos pensar antes de hablar, para así mismo antes de actuar, quizá así, al acostarte a dormir, sentirás que has tenido uno de los mejores días de tu existencia, pues no tendrás tantos remordimientos ni arrepentimientos en tu mente al final del día.

Conclusión sobre las películas

     Siempre debemos tener conciencia de todas las decisiones que queramos tomar, así comprenderemos las cosas de una manera objetiva, de una manera razonable. Si nos enfocamos más en pensar, o en darle un sentido o un valor a nuestras decisiones; éstas tomarían importancia para nosotros y, así valoraríamos la razón antes de decidir una cosa, hacer o decir algo. Sólo con ética podemos hacer a nuestro ser, el ser humano que debe de ser. 

3.- Comentario sobre las películas

                       

     La relación que tienen ambas películas con la ética es que, en la de La Corporación tiene deficiencia de ética, no piensan en los productos que sacan a la venta, no comprenden  lo que causan, por ejemplo, al fabricar los productos que tanto anhelan vender para que su empresa crezca, para que su empresa sea 'más y más', no se percatan de los desechos que tiran en ríos o hábitats de animales, que esto le causa muerte o mutaciones a quienes se ven afectados; incluso a las personas que están expuestas a estos peligros se ven afectadas.

La de Inteligencia Artificial es diferente en situaciones, aquí ya se ven grandes avances tecnológicos, como es el robot, también se veía como algunas ciudades dejaron de ser habitadas debido al aumento del agua que causó el calentamiento global de esos avances, pero relacionado a la ética es que, los robots que vivían en armonía con los humanos, eran más razonables, sabían cómo reaccionar durante ciertas situaciones, analizaban más las cosas, pero sin sentimientos, sin emociones; los robots tenían más ética que los humanos. El robot niño que fue programado para demostrar ciertas emociones, pudo tener ética, porque valoró su vida, valoró lo que su 'madre' sentía hacia él.

Así que la relación que ambas películas tienen con la ética, es que los actos humanos se deben de analizar, se debe de razonar antes de hacer algo, se debe de darle un valor a las distintas consecuencias o efectos que tendrán nuestras acciones o decisiones al ser tomadas, de esa manera comprenderíamos de lo capaces que somos en todo; de crear, de destruir...

Introducción sobre las películas 'La corporación' y 'Inteligencia artificial'

     La película ''La Corporación'' trata sobre cómo es la vida corporativo de hoy en día; muchas corporaciones sólo se enfocan es crear más y más para hacer crecer su empresa; y muchas de las veces lo hacen de una manera inmoderada. Incluso crean cosas o productos que no brindan beneficio al humano, pero lo hacen sólo para tener una influencia en nosotros. También presenta el descuido que algunas empresas presentan, descuido hacia el ambiente. Su mayor medio de influir en nosotros; los clientes, son los niños, para los cuales hacen muchos productos aptos para ellos, y se los presentan a los niños, para que así manipulando a sus padres, se los compren y hagan crecer más estas corporaciones.

     La película ''Inteligencia Artificial'' trata sobre, una familia que vive en un mundo muy moderno, un mundo muy avanzado de tecnología, donde los robots conviven con los humanos normalmente. Al principio creyeron que su hijo biológico había muerto. El padre de la familia fue testigo de la creación de un robot niño, que tenía la capacidad de demostrar emociones, como si las sintiera, como si fuera un niño real, así que el padre decidió llevarlo a casa. La madre al principio no estaba de acuerdo con tenerlo, pero con el tiempo se encariñó de él, y el robot niño también se encariñó de su 'madre'. Luego recibieron la noticia de que su hijo estaba vivo, así que él volvió a casa, y convivieron juntos él y el robot. Al robot le habían contado un cuento sobre el hada azul que convirtió a pinocho en niño humano, y le gustó mucho. Después de un tiempo, la madre decidió deshacerse del robot niño por los errores que había cometido. El niño al estar en tristeza, decidió ir en busca de el hada azul, para que lo volviese niño y la madre lo amara. Al final del viaje, logró encontrar a quien él creía que era la hada azul, pero éste estuvo siempre esperando a que el hada le concediera el deseo, esperó por mucho tiempo que llegó la era del hielo, y todo en la Tierra se congeló, no había rastro humano existente. Pero unos seres extraños, llegaron, y le concedieron el deseo de ser un niño real para así poder estar con su madre y que ella lo amara como el deseaba. 

Conclusión sobre el díptico

     El descubrimiento de la penicilina ha sido un gran benefactor para el humano; nos ayudó a adquirir nuevos conocimientos, de tipo científico, y éste fue un gran descubrimiento para la ciencia. Ha sido de gran beneficio en nuestra vida porque nos ayuda a contrarrestar algunas enfermedades, matar algunas bacterias y microorganismos que derivan de las enfermedades.

2.- Díptico

Etica y Valores by Eduardo Palacios Luevano

Introducción sobre el díptico

     Este díptico lo hicimos basándonos en el tema de penicilina, contiene información sobre lo que es la penicilina, y para lo que funciona; también quien la creó. 

Conclusión sobre el cartel

    Son animales, son seres vivos que tienen corazón, tienen sentimientos, tienen vida, vida que los hace importantes, vida que los hace tener un valor igual al de nosotros. Pero tan sólo imaginémonos que por estar experimentando con los animales, éstos dejaran de existir, y si esto sucede el humano moriría de una soledad espiritual, porque los animales nos brindan alegrías, son esenciales para nosotros, no para experimenta con ellos, si no para brindarnos una buena vida; porque de alguna manera u otra, si comprendemos a los animales, nuestra vida adquiere otro sentido. 

1.- Cartel

Este cartel lo hicimos basándonos en que, para nosotros, de manera ética no es correcto experimentar con animales, porque también son seres vivos como nosotros lo somos, también tienen el derecho de vivir su vida libremente como debe de ser. Deberíamos de ponernos a pensar en esos animales, en las situaciones que se encontrarían si la experimentación falla, o en qué los beneficia a ellos como seres vivos que son. Ellos, tiene los mimos derechos que nosotros como habitantes de la Tierra, por lo tanto debemos vivir en armonía con ellos.

Introducción sobre el cartel

     Muchas de las veces, o la mayoría de las veces, los científicos, para no experimentar son su propia especie, ponen la excusa de experimentar con los animales porque éstos tienen un cierto tipo de sistema evolutivo. A pesar de que las experimentaciones nos han brindado mucho conocimiento, y en muchas ocasiones nuevas medicinas que funcionan para curarnos de enfermedades graves, también se han experimentado con ellos para brindarnos satisfacciones; el mayor de los beneficios es para nosotros, para el humano, y no para los animales con los que se experimentan, que al final de los casos, éstos terminan con deformaciones o sufren mutaciones y ya no pueden vivir su vida normalmente como antes lo solía ser.  

Bloque I: Ética, ciencia y tecnología

Introducción

     Desde que apareció sobre la Tierra, el ser humano se ha hecho preguntas: todo lo interroga, todo es motivo de su curiosidad, todo lo quiere saber. Pregunta por lo que desconoce o no entiende, para intentar conocer con verdad el objeto de su interés. A esto se le llama tener método, orden, disciplina. Esta clase de preguntas formulada de manera sistemática, racional, casual y crítica, son el origen de la Filosofía y de las demás ciencias humanas y experimentales. Es por esto que la ciencia y la Filosofía son tipos de actividad propiamente humanas, que nos conducen al conocimiento de la verdad. De la Filosofía surgen muchas otras ciencias que nos orientan a conocer; por ejemplo, la Ética.

     La Ética es la ciencia de la libertad, de la buena conciencia, de la responsabilidad y del compromiso respetando las leyes justas y los derechos humanos; reconoce la importancia de los valores y propone el cultivo de los hábitos buenos llamados excelencias o virtudes que nos vuelven competentes para realizar una vida buena, para nosotros y para otros, para la propia familia, la comunidad, región o país en el que vivimos.También es una ciencia fundada en el conocimiento de la naturaleza humana que a la luz de la recta razón nos orienta hacia la elección libre del bien y del rechazo del mal, a un nivel personal y con franca repercusión social. 

     La Ética se vincula con la ciencia, para que ésta sea regulada de una manera considerable. La técnica y la tecnología forman parte de la cultura humana, en ella se desarrollaron y en ella está su destino. Son herramientas vinculadas al saber hacer bien alguna cosa de manera ''artesanal'' o científica, lo que contribuye al progreso de la humanidad y a la ciencia de nuestros días. Desafortunadamente, ha habido todo tipo de abusos e incluso crímenes de lesa humanidad, cometidos en nombre de este tipo de saberes, con el fin de conseguir más poder, más dinero, mayor estatus, o ganar guerras; y es aquí donde entra la Ética para que regule las actividades científicas. 

     Debido a los conocimientos que la ciencia dio a conocer, surgió la tecnología. Gracias a la articulación de la tecnología con la ciencia y su afán de conocer cada vez más y mejor, hemos llegado a la Luna, tenemos satélites y radares al rededor de la Tierra, construimos edificios ''inteligentes'', puentes que resisten el paso de miles de automóviles diariamente, Internet, televisión, diversas comodidades tecnológicas domésticas como los refrigeradores, la luz eléctrica, las licuadoras, los ventiladores, y muchos otros adelantos que han hecho que llamemos a este tiempo la ''época del confort'', ''del desarrollo tecnológico'', ''de la sociedad del conocimiento'', del ''ciberespacio''', ''de la globalización computarizada'', ''de la tecnología de la información'', entre otros calificativos. Pero todos estos avances nos presentan un dilema ético, el dilema que nos da luz sobre cómo tenemos que proceder en una determinada situación problemática para poder decidir libremente y hacernos responsables de nuestras acciones. 

Música

Sweet dreams - Marilyn Manson Resistance - Muse Creep - Radiohead Karma Police - Easy Star All Stars

Introducción a la materia

     El ser humano todo lo interroga, todo es motivo de su curiosidad, todo lo quiere saber, pregunta por lo que desconoce o no entiende, se genera preguntas a sí mismo de manera racional para intentar conocer con verdad el objeto de su interés. A esto se le llama tener método, orden, disciplina. Ante el afán de conocimiento del ser humano surgen preguntas formuladas de manera sistemática, racional, casual y crítica, que dan origen a la Filosofía y a las demás ciencias humanas y experimentales. Es por esto que la ciencia y la Filosofía son tipos de actividad propiamente humanas, nos conducen al conocimiento de la verdad, aunque a menudo intervienen prejuicios, ideologías y modas que oscurecen lo que es la verdad de algo. 

     La actitud crítica es valorativa de las ventajas y desventajas que se encuentran en disputa cuando no entendemos algo. Sólo con esa actitud crítica y prudente podemos alcanzar la verdad. Si no pudiéramos alcanzar la verdad de las cosas en algún sentido, no existirían ni la ciencia, ni la Filosofía, ni la tecnología, ni la cultura.

Los filósofos de la Antigüedad decían que la filosofía es la ciencia de los principios y causas últimas de las cosas, porque puede hacerse filosofía de casi cualquier aspecto de lo que existe al preguntarse de manera intelectual, seria y profunda por las causas y principios de algo.

     La Ética es una rama de la Filosofía que se basa en analizar las acciones o actos humanos. La Ética como disciplina filosófica responde a la necesidad de toda sociedad de educar a sus miembros para el bien común   en el plano de la ciudadanía activa y responsable. Su impacto le permitirá al ser humano tener conciencia de su papel en la sociedad y poder desarrollar la sensibilidad requerida para responder libremente en la búsqueda de soluciones ante diversas problemáticas. Por eso la conducta ética tiene gran repercusión en el ámbito social y público. Pero no toda acción humana es ética o moral. Sólo lo es aquella en donde la persona actúa con conciencia y libertad, sólo cuando actuamos con libertad y conciencia de lo que hacemos podemos calificar nuestros actos como buenos o malos. No es fácil evaluar nuestros actos porque hay que tomar en cuenta muchos factores. Podríamos decir que son actos buenos si su fin es hacernos mejores como personas y/o para hacerles a otros un bien; pero si nos dañan o dañan a otros de alguna manera y objetivamente, seguramente no son tan buenos, o bien, son actos malos, que no debemos aplaudir o imitar.

''Lo importante es no dejar de hacerse preguntas''.

Si lees esto, felicidades, te has vuelto inmortal....